Postingan

Menampilkan postingan dari September, 2025

Memahami Kalimat Efektif (Kelas XII)

Gambar
MEMAHAMI KALIMAT EFEKTIF   Nama Guru : Suci Gustina, S.Pd Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : XII. A1, XII. A2 Pertemuan : 11 Semester : Ganjil Materi : MEMAHAMI KALIMAT EFEKTIF CP     : Peserta didik mampu mengevaluasi berbagai gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan berdasarkan kaidah logika berpikir dari menyimak berbagai tipe teks dalam bentuk monolog, dialog, dan gelar wicara. Peserta didik mampu mengkreasi dan mengapresiasi gagasan dan pendapat untuk menanggapi teks yang disimak. Tujuan Pembelajaran : Peserta didik  mampu Menulis kalimat dengan ejaan (tata tulis) baik Metode : Diskusi dan Tanya Jawab Pendekatan : Saintifik Assalamualaikum Wr. Wb Bagaimana kabarnya hari ini anak-anak semuanya, semoga selalu semangat mengikuti pembelajaran bahasa indonesia saat ini, silahkan simak materi berikut ini:

Teks Kurir (Kelas XI)

Gambar
Nama Guru : Suci Gustina, S.Pd Mata Pelajaran : Bahasa Lampung Kelas : XI Pertemuan : 11 Materi : Teks kurir CP : Siswa dapat mengidentifikasikan menganalisis dan memahami teks kurir sesuai dengan kaidah-kaidahnya TP: 1. Siswa dapat mengidentifikasi pengertian kurir, ciri-ciri, syarat-syarat menjadi kurir 2. Siswa dapat mengtahui tata cara menjadi kurir mengundang seseorang (nyuwak) Metode : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab Assalamu'alaikum Wr. Wb Tabikpun... Api kabakh kutti seunyinni, semoga kutti lom keadaan munyayan aamiin.. Pembelajaran bahasa Lampung ghani sinji kutti haga belajagh materi berkenaan jama teks kurir 1. Silahko kutti seunyinni ngebaca materi teks kurir di lom buku bahasa lampung, atau dapok ngeliak materi sai ibu lampirkan di bah sinji: Semoga materi sai Ibu keni ghani sinji dapok dipahami... Demikian kegiatan gham ghani sinji, Atas perhatiannya ibu ucapko teghima kasih. Wassalamu'alaikum Wr. Wb. 

Teks Artikel Budaya (Kelas XII)

Gambar
Nama Guru : Suci Gustina, S.Pd Mata Pelajaran : Bahasa Lampung Kelas : XII Pertemuan : 11 Materi : Teks Artikel Budaya CP : Siswa dapat mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa dan menggunakannya sebagai sarana komunikasi dalam mengolah, menalar, dan menyajikan informasi lisan dan tulisan Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat mengetahui dan memahami budaya di masyarakat lampung Metode : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab Assalamu'alaikum Wr. Wb Tabikpun... Api kabakh kutti seunyinni, semoga kutti Lom keadaan munyayan aamiin.. Pembelajaran bahasa Lampung ghani sinji kutti haga belajagh berkenaan jama teks artikel budaya  1. Silahkan kutti seunyinni dapok ngebaca materi sai ibu lampirkan di bah sinji: 2. Kik ghadu kutti baca, payu gham kerjako latihan soal sai wat di buku LKS bahasa lampung  Semoga materi sai Ibu keni ghani sinji dapok dipahami... Demikian kegiatan gham Ghani sinji, Atas perhatiannya ibu ucapko teghima kasih. Wassalamu'alaikum Wr. Wb. 

Memahami Kalimat Efektif (Kelas XII)

Gambar
MEMAHAMI KALIMAT EFEKTIF   Nama Guru : Suci Gustina, S.Pd Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : XII. A1, XII. A2 Pertemuan : 11 Semester : Ganjil Materi : MEMAHAMI KALIMAT EFEKTIF CP     : Peserta didik mampu mengevaluasi berbagai gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan berdasarkan kaidah logika berpikir dari menyimak berbagai tipe teks dalam bentuk monolog, dialog, dan gelar wicara. Peserta didik mampu mengkreasi dan mengapresiasi gagasan dan pendapat untuk menanggapi teks yang disimak. Tujuan Pembelajaran : Peserta didik  mampu Menulis kalimat dengan ejaan (tata tulis) baik Metode : Diskusi dan Tanya Jawab Pendekatan : Saintifik Assalamualaikum Wr. Wb Bagaimana kabarnya hari ini anak-anak semuanya, semoga selalu semangat mengikuti pembelajaran bahasa indonesia saat ini, silahkan simak materi berikut ini:

Teks Kurir (Kelas XI)

Gambar
Nama Guru : Suci Gustina, S.Pd Mata Pelajaran : Bahasa Lampung Kelas : XI Pertemuan : 11 Materi : Teks kurir CP : Siswa dapat mengidentifikasikan menganalisis dan memahami teks kurir sesuai dengan kaidah-kaidahnya TP: 1. Siswa dapat mengidentifikasi pengertian kurir, ciri-ciri, syarat-syarat menjadi kurir 2. Siswa dapat mengtahui tata cara menjadi kurir mengundang seseorang (nyuwak) Metode : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab Assalamu'alaikum Wr. Wb Tabikpun... Api kabakh kutti seunyinni, semoga kutti lom keadaan munyayan aamiin.. Pembelajaran bahasa Lampung ghani sinji kutti haga belajagh materi berkenaan jama teks kurir 1. Silahko kutti seunyinni ngebaca materi teks kurir di lom buku bahasa lampung, atau dapok ngeliak materi sai ibu lampirkan di bah sinji: Semoga materi sai Ibu keni ghani sinji dapok dipahami... Demikian kegiatan gham ghani sinji, Atas perhatiannya ibu ucapko teghima kasih. Wassalamu'alaikum Wr. Wb. 

Remedial/Pengayaan STS (Kelas XI)

Nama Guru : Suci Gustina, S.Pd Mata Pelajaran : Bahasa Lampung Kelas : XI Pertemuan : 10 Materi : Remedial/Pengayaan STS CP : Siswa dapat mengidentifikasikan menganalisis dan memahami aksara lampung, teks pandai, dan teks penglaku sesuai dengan kaidah-kaidahnya Tujuan Pembelajaran: 1. Siswa dapat mengidentifikasi teks aksara lampung sesuai dengan kaidah-kaidahnya 2. Siswa dapat mengidentifikasi teks pungo pandai sesuai dengan kaidah-kaidahnya 3. Siswa dapat mengidentifikasi teks penglaku sesuai dengan kaidah-kaidahnya Metode : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab Assalamu'alaikum Wr. Wb Tabikpun... Api kabakh kutti seunyinni, semoga kutti Lom keadaan munyayan aamiin.. Pembelajaran bahasa Lampung ghani sinji kutti haga belajagh materi berkenaan jama Remedial/pengayaan STS di bah sinji: 1. Peserta didik dapat menuliskan induk huruf aksara lampung 2. Peserta didik dapat mengartikan kalimat ke dalam bahasa indonesia 3. Peserta didik dapat menulis kalimat ke dalam aksara lampung 4. Pes...

Remedial/Pengayaan STS (Kelas X)

Nama Guru : Suci Gustina, S.Pd Mata Pelajaran : Bahasa Lampung Kelas : X Pertemuan : 10 Materi : Remedial/Pengayaan STS CP : Siswa dapat mengidentifikasikan menganalisis dan memahami aksara lampung, teks percakapan, dan teks pidato sesuai dengan kaidah-kaidahnya Tujuan Pembelajaran: 1. Siswa dapat mengidentifikasi teks aksara lampung sesuai dengan kaidah-kaidahnya 2. Siswa dapat mengidentifikasi teks percakapan sesuai dengan kaidah-kaidahnya 3. Siswa dapat mengidentifikasi teks pidato sesuai dengan kaidah-kaidahnya Metode : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab Assalamu'alaikum Wr. Wb Tabikpun... Api kabakh kutti seunyinni, semoga kutti Lom keadaan munyayan aamiin.. Pembelajaran bahasa Lampung ghani sinji kutti haga belajagh materi berkenaan jama Remedial/Pengayaan STS di bah sinji: 1. Menulis induk huruf aksara Lampung 2. Membaca tulisan aksara Lampung 3. Menulis anak huruf aksara Lampung (di atas, di bawah, di samping) 4. Menulis kalimat ke dalam aksara Lampung 5. Menyebutkan pen...

Remedial/Pengayaan STS (Kelas XI)

Nama Guru : Suci Gustina, S.Pd Mata Pelajaran : Bahasa Lampung Kelas : XI Pertemuan : 10 Materi : Remedial/Pengayaan STS CP : Siswa dapat mengidentifikasikan menganalisis dan memahami aksara lampung, teks pandai, dan teks penglaku sesuai dengan kaidah-kaidahnya Tujuan Pembelajaran: 1. Siswa dapat mengidentifikasi teks aksara lampung sesuai dengan kaidah-kaidahnya 2. Siswa dapat mengidentifikasi teks pungo pandai sesuai dengan kaidah-kaidahnya 3. Siswa dapat mengidentifikasi teks penglaku sesuai dengan kaidah-kaidahnya Metode : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab Assalamu'alaikum Wr. Wb Tabikpun... Api kabakh kutti seunyinni, semoga kutti Lom keadaan munyayan aamiin.. Pembelajaran bahasa Lampung ghani sinji kutti haga belajagh materi berkenaan jama kisi-kisi STS  1. Silahko kutti seunyinni ngebaca kisi-kisi sai ibu lampirkan di bah sinji: Kisi-Kisi STS  1. Peserta didik dapat menuliskan induk huruf aksara lampung 2. Peserta didik dapat mengartikan kalimat ke dalam bahasa...

Remedial/Pengayaan STS (Kelas X)

Nama Guru : Suci Gustina, S.Pd Mata Pelajaran : Bahasa Lampung Kelas : X Pertemuan : 10 Materi : Remedial/Pengayaan STS CP : Siswa dapat mengidentifikasikan menganalisis dan memahami aksara lampung, teks percakapan, dan teks pidato sesuai dengan kaidah-kaidahnya Tujuan Pembelajaran: 1. Siswa dapat mengidentifikasi teks aksara lampung sesuai dengan kaidah-kaidahnya 2. Siswa dapat mengidentifikasi teks percakapan sesuai dengan kaidah-kaidahnya 3. Siswa dapat mengidentifikasi teks pidato sesuai dengan kaidah-kaidahnya Metode : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab Assalamu'alaikum Wr. Wb Tabikpun... Api kabakh kutti seunyinni, semoga kutti Lom keadaan munyayan aamiin.. Pembelajaran bahasa Lampung ghani sinji kutti haga belajagh materi berkenaan jama Remedial/Pengayaan STS di bah sinji: 1. Menulis induk huruf aksara Lampung 2. Membaca tulisan aksara Lampung 3. Menulis anak huruf aksara Lampung (di atas, di bawah, di samping) 4. Menulis kalimat ke dalam aksara Lampung 5. Menyebutkan pen...

Remedial/Pengayaan STS (Kelas XII)

Nama Guru : Suci Gustina, S.Pd Mata Pelajaran : Bahasa Lampung Kelas : XII Pertemuan : 10 Materi : Remedial/Pengayaan STS CP : Siswa dapat mengidentifikasikan menganalisis dan memahami teks wawacan/tangguh dan teks artikel budaya sesuai dengan kaidah-kaidahnya Tujuan Pembelajaran: 1. Siswa dapat mengidentifikasi teks wawacan/tangguh sesuai dengan kaidah-kaidahnya 2. Siswa dapat mengidentifikasi teks artikel budaya sesuai dengan kaidah-kaidahnya Metode : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab Assalamu'alaikum Wr. Wb Tabikpun... Api kabakh kutti seunyinni, semoga kutti Lom keadaan munyayan aamiin.. Pembelajaran bahasa Lampung ghani sinji kutti haga belajagh materi berkenaan jama Remedial/Pengayaan STS di bah sinji: 1. Menyebutkan pengertian wawacan/tangguh 2. Menyebutkan ciri-ciri wawacan/tangguh 3. Menyebutkan penggunaan wawacan/tangguh 4. Menyebutkan amanat/pesan dari teks wawacan/tangguh 5. Menyebutkan tarian-tarian Lampung 6. Menyebutkan adat masyarakat lampun

Remedial/Pengayaan STS (Kelas XI)

Nama Guru : Suci Gustina, S.Pd Mata Pelajaran : Bahasa Lampung Kelas : XI Pertemuan : 10 Materi : Remedial/Pengayaan STS CP : Siswa dapat mengidentifikasikan menganalisis dan memahami aksara lampung, teks pandai, dan teks penglaku sesuai dengan kaidah-kaidahnya Tujuan Pembelajaran: 1. Siswa dapat mengidentifikasi teks aksara lampung sesuai dengan kaidah-kaidahnya 2. Siswa dapat mengidentifikasi teks pungo pandai sesuai dengan kaidah-kaidahnya 3. Siswa dapat mengidentifikasi teks penglaku sesuai dengan kaidah-kaidahnya Metode : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab Assalamu'alaikum Wr. Wb Tabikpun... Api kabakh kutti seunyinni, semoga kutti Lom keadaan munyayan aamiin.. Pembelajaran bahasa Lampung ghani sinji kutti haga belajagh materi berkenaan jama kisi-kisi STS  1. Silahko kutti seunyinni ngebaca kisi-kisi sai ibu lampirkan di bah sinji: Kisi-Kisi STS  1. Peserta didik dapat menuliskan induk huruf aksara lampung 2. Peserta didik dapat mengartikan kalimat ke dalam bahasa...

Remedial/Pengayaan STS (Kelas X)

Nama Guru : Suci Gustina, S.Pd Mata Pelajaran : Bahasa Lampung Kelas : X Pertemuan : 10 Materi : Remedial/Pengayaan STS CP : Siswa dapat mengidentifikasikan menganalisis dan memahami aksara lampung, teks percakapan, dan teks pidato sesuai dengan kaidah-kaidahnya Tujuan Pembelajaran: 1. Siswa dapat mengidentifikasi teks aksara lampung sesuai dengan kaidah-kaidahnya 2. Siswa dapat mengidentifikasi teks percakapan sesuai dengan kaidah-kaidahnya 3. Siswa dapat mengidentifikasi teks pidato sesuai dengan kaidah-kaidahnya Metode : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab Assalamu'alaikum Wr. Wb Tabikpun... Api kabakh kutti seunyinni, semoga kutti Lom keadaan munyayan aamiin.. Pembelajaran bahasa Lampung ghani sinji kutti haga belajagh materi berkenaan jama Remedial/Pengayaan STS di bah sinji: 1. Menulis induk huruf aksara Lampung 2. Membaca tulisan aksara Lampung 3. Menulis anak huruf aksara Lampung (di atas, di bawah, di samping) 4. Menulis kalimat ke dalam aksara Lampung 5. Menyebutkan pen...

Remedial/Pengayaan STS (kelas XII)

Nama Guru : Suci Gustina,S.Pd. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : XII Pertemuan: 10 Semester : Ganjil Materi : Remedial/Pengayaan STS  CP : Peserta didik mampu mengevaluasi informasi berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan berdasarkan kaidah logika berpikir dari membaca berbagai tipe teks di media cetak dan elektronik. Peserta didik mampu mengapresiasi teks fiksi dan nonfiksi. Peserta didik mampu mengevaluasi dan merefleksi gagasan dan pandangan berdasarkan kaidah logika berpikir dari membaca berbagai tipe teks di media cetak dan elektronik. Peserta didik mampu mengapresiasi berbagai tipe teks. Peserta didik mampu mengaitkan isi teks dengan hal lain di luar teks. Metode : Ceramah dan Tanya Jawab Pendekatan : Saintifik Assalamualaikum Wr. Wb Bagaimana kabarnya hari ini anak-anak semuanya, semoga selalu semangat mengikuti pembelajaran bahasa indonesia saat ini, silahkan simak kisi-kisi STS berikut ini: 1. Peserta didik mampu membedakan antara biogr...

Memahami Kalimat Efektif (Kelas XII)

Gambar
MEMAHAMI KALIMAT EFEKTIF   Nama Guru : Suci Gustina, S.Pd Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : XII. A1, XII. A2 Pertemuan : 10 Semester : Ganjil Materi : MEMAHAMI KALIMAT EFEKTIF CP     :  Peserta didik mampu mengevaluasi berbagai gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan berdasarkan kaidah logika berpikir dari menyimak berbagai tipe teks dalam bentuk monolog, dialog, dan gelar wicara. Peserta didik mampu mengkreasi dan mengapresiasi gagasan dan   pendapat untuk menanggapi teks yang disimak. Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik    mampu Menulis kalimat dengan ejaan (tata tulis) baik Metode : Diskusi dan Tanya Jawab Pendekatan : Saintifik Assalamualaikum Wr. Wb Bagaimana kabarnya hari ini anak-anak semuanya, semoga selalu semangat mengikuti pembelajaran bahasa indonesia saat ini, silahkan simak materi berikut ini: