Suci Gustina

Nama Guru : Suci Gustina, S.Pd Mata Pelajaran : Bahasa Lampung Kelas : XI Pertemuan : 15 Materi : Menganalisis teks kurir CP : Siswa dapat mengidentifikasikan menganalisis dan memahami teks kurir sesuai dengan kaidah-kaidahnya TP: 1. Siswa dapat memahami pengertian kurir, ciri-ciri, syarat-syarat menjadi kurir 2. Siswa dapat mengetahui tata cara menjadi kurir mengundang seseorang (nyuwak) Metode : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab Assalamu'alaikum Wr. Wb Tabikpun... Api kabakh kutti seunyinni, semoga kutti lom keadaan munyayan aamiin.. Pembelajaran bahasa Lampung ghani sinji kutti haga belajagh materi berkenaan jama teks kurir 1. Silahko kutti seunyinni ngebaca materi teks kurir di lom buku bahasa lampung, atau dapok ngeliak materi sai ibu lampirkan di bah sinji: Latihan Soal: 1. Api sai dimaksud teks kurir? 2. Sebutko api gawoh cighi-cighi kurir? 3. Kata "nyuwak/ngughau" Lom bahasa lampung disebut api? 4. Sebutko syarat-syarat jadi kurir? 5. Ghepa tata cagha nyuwak/ngugha...

Nama Guru : Suci Gustina, S.Pd Mata Pelajaran : Bahasa Lampung Kelas : X Pertemuan : 14 Materi : Teks Sesikun CP: Siswa mengidentifikasikan menganalisis dan membuat teks sesikun sesuai dengan kaidah-kaidahnya TP: 1. Siswa dapat mengidentifikasi pengertian, fungsi, dan ciri-ciri teks sesikun 2. Siswa dapat mengetahui jenis-jenis contoh sesikun Metode : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab Assalamu'alaikum Wr. Wb Tabikpun... Api kabakh kutti seunyinni, semoga kutti lom keadaan munyayan aamiin.. Pembelajaran bahasa Lampung ghani sinji kutti haga belajagh materi berkenaan jama teks sesikun 1. Silahko kutti seunyinni dapok ngebaca materi teks sesikun di Lom buku kutti atau dapok ngeliak materi sai ibu lampirkan di bah sinji: 2. Seghadu kutti baca, silahko kerjako latihan soal di bah sinji: Semoga materi sai Ibu keni ghani sinji dapok dipahami... Demikian kegiatan gham ghani sinji, Atas perhatiannya ibu ucapko teghima kasih. Wassalamu'alaikum Wr. Wb. 

Nama Guru : Suci Gustina, S.Pd Mata Pelajaran : Bahasa Lampung Kelas : XI Pertemuan : 15 Materi : Menganalisis teks kurir CP : Siswa dapat mengidentifikasikan menganalisis dan memahami teks kurir sesuai dengan kaidah-kaidahnya TP: 1. Siswa dapat memahami pengertian kurir, ciri-ciri, syarat-syarat menjadi kurir 2. Siswa dapat mengetahui tata cara menjadi kurir mengundang seseorang (nyuwak) Metode : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab Assalamu'alaikum Wr. Wb Tabikpun... Api kabakh kutti seunyinni, semoga kutti lom keadaan munyayan aamiin.. Pembelajaran bahasa Lampung ghani sinji kutti haga belajagh materi berkenaan jama teks kurir 1. Silahko kutti seunyinni ngebaca materi teks kurir di lom buku bahasa lampung, atau dapok ngeliak materi sai ibu lampirkan di bah sinji: Latihan Soal: 1. Api sai dimaksud teks kurir? 2. Sebutko api gawoh cighi-cighi kurir? 3. Kata "nyuwak/ngughau" Lom bahasa lampung disebut api? 4. Sebutko syarat-syarat jadi kurir? 5. Ghepa tata cagha nyuwak/ngugha...

Nama Guru : Suci Gustina, S.Pd Mata Pelajaran : Bahasa Lampung Kelas : X Pertemuan : 14 Materi : Teks Sesikun CP: Siswa mengidentifikasikan menganalisis dan membuat teks sesikun sesuai dengan kaidah-kaidahnya TP: 1. Siswa dapat mengidentifikasi pengertian, fungsi, dan ciri-ciri teks sesikun 2. Siswa dapat mengetahui jenis-jenis contoh sesikun Metode : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab Assalamu'alaikum Wr. Wb Tabikpun... Api kabakh kutti seunyinni, semoga kutti lom keadaan munyayan aamiin.. Pembelajaran bahasa Lampung ghani sinji kutti haga belajagh materi berkenaan jama teks sesikun 1. Silahko kutti seunyinni dapok ngebaca materi teks sesikun di Lom buku kutti atau dapok ngeliak materi sai ibu lampirkan di bah sinji: 2. Seghadu kutti baca, silahko kerjako latihan soal di bah sinji: Semoga materi sai Ibu keni ghani sinji dapok dipahami... Demikian kegiatan gham ghani sinji, Atas perhatiannya ibu ucapko teghima kasih. Wassalamu'alaikum Wr. Wb. 

Nama Guru : Suci Gustina, S.Pd Mata Pelajaran : Bahasa Lampung Kelas : XI Pertemuan : 15 Materi : Menganalisis teks kurir CP : Siswa dapat mengidentifikasikan menganalisis dan memahami teks kurir sesuai dengan kaidah-kaidahnya TP: 1. Siswa dapat memahami pengertian kurir, ciri-ciri, syarat-syarat menjadi kurir 2. Siswa dapat mengetahui tata cara menjadi kurir mengundang seseorang (nyuwak) Metode : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab Assalamu'alaikum Wr. Wb Tabikpun... Api kabakh kutti seunyinni, semoga kutti lom keadaan munyayan aamiin.. Pembelajaran bahasa Lampung ghani sinji kutti haga belajagh materi berkenaan jama teks kurir 1. Silahko kutti seunyinni ngebaca materi teks kurir di lom buku bahasa lampung, atau dapok ngeliak materi sai ibu lampirkan di bah sinji: Latihan Soal: 1. Api sai dimaksud teks kurir? 2. Sebutko api gawoh cighi-cighi kurir? 3. Kata "nyuwak/ngughau" Lom bahasa lampung disebut api? 4. Sebutko syarat-syarat jadi kurir? 5. Ghepa tata cagha nyuwak/ngugha...

Nama Guru : Suci Gustina, S.Pd Mata Pelajaran : Bahasa Lampung Kelas : X Pertemuan : 14 Materi : Teks Sesikun CP: Siswa mengidentifikasikan menganalisis dan membuat teks sesikun sesuai dengan kaidah-kaidahnya TP: 1. Siswa dapat mengidentifikasi pengertian, fungsi, dan ciri-ciri teks sesikun 2. Siswa dapat mengetahui jenis-jenis contoh sesikun Metode : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab Assalamu'alaikum Wr. Wb Tabikpun... Api kabakh kutti seunyinni, semoga kutti lom keadaan munyayan aamiin.. Pembelajaran bahasa Lampung ghani sinji kutti haga belajagh materi berkenaan jama teks sesikun 1. Silahko kutti seunyinni dapok ngebaca materi teks sesikun di Lom buku kutti atau dapok ngeliak materi sai ibu lampirkan di bah sinji: 2. Seghadu kutti baca, silahko kerjako latihan soal di bah sinji: Semoga materi sai Ibu keni ghani sinji dapok dipahami... Demikian kegiatan gham ghani sinji, Atas perhatiannya ibu ucapko teghima kasih. Wassalamu'alaikum Wr. Wb. 

Mengidentifikasi Teks Prosedur (Kelas XII)   Nama Guru : Suci Gustina, S.Pd Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : XII. A1, XII. A2 Pertemuan : 14 Semester : Ganjil Materi : Teks Prosedur CP     : Peserta didik mampu mengevaluasi berbagai gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan berdasarkan kaidah logika berpikir dari menyimak berbagai tipe teks dalam bentuk monolog, dialog, dan gelar wicara. Peserta didik mampu mengkreasi dan mengapresiasi gagasan dan pendapat untuk menanggapi teks yang disimak. Tujuan Pembelajaran : Peserta didik  mampu mengidentifikasi teks prosedur, struktur, dan menulis teks prosedur Metode : Diskusi dan Tanya Jawab Pendekatan : Saintifik Assalamualaikum Wr. Wb Bagaimana kabarnya hari ini anak-anak semuanya, semoga selalu semangat mengikuti pembelajaran bahasa indonesia saat ini, silahkan simak materi berikut ini: Setelah kalian membaca materi tersebut, kerjakan latihan soal di bawah ini.