Teks Sasta Lampung (Kelas X)

Nama Guru : Suci Gustina, S.Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Lampung
Kelas : X
Materi : Teks Sastra Lampung

KD : Mengidentifikasikan menganalisis dan memahami teks sastra Lampung sesuai dengan kaidah-kaidahnya

CP:
1. Siswa dapat mengidentifikasi teks sastra lampung sesuai dengan kaidah-kaidahnya

Metode : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab

Assalamu'alaikum Wr. Wb
Tabikpun...
Api kabakh kutti seunyinni, semoga kutti lom keadaan munyayan aamiin..

Pembelajaran bahasa Lampung ghani sinji kutti haga belajagh materi berkenaan jama teks sastra lampung

1. Silahko kutti seunyinni dapok ngeliak materi sai ibu lampirkan di bah sinji:

2. Kik ghadu kutti baca khik di bahas. 
Silahko kutti ngerjako latihan soal di bah sinji!

Semoga materi sai Ibu keni Ghani sinji dapok dipahami...

Demikian kegiatan gham ghani sinji, Atas perhatiannya ibu ucapko teghima kasih.

Wassalamu'alaikum Wr. Wb. 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kisi-Kisi STS (Kelas XI)

Nama Guru : Suci Gustina, S.Pd Mata Pelajaran : Bahasa Lampung Kelas : XI Pertemuan : 9 Materi : Kisi-Kisi STS CP : Siswa dapat mengidentifikasikan menganalisis dan memahami aksara lampung, teks pandai, dan teks penglaku sesuai dengan kaidah-kaidahnya Tujuan Pembelajaran: 1. Siswa dapat mengidentifikasi teks aksara lampung sesuai dengan kaidah-kaidahnya 2. Siswa dapat mengidentifikasi teks pungo pandai sesuai dengan kaidah-kaidahnya 3. Siswa dapat mengidentifikasi teks penglaku sesuai dengan kaidah-kaidahnya Metode : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab Assalamu'alaikum Wr. Wb Tabikpun... Api kabakh kutti seunyinni, semoga kutti Lom keadaan munyayan aamiin.. Pembelajaran bahasa Lampung ghani sinji kutti haga belajagh materi berkenaan jama kisi-kisi STS  1. Silahko kutti seunyinni ngebaca kisi-kisi sai ibu lampirkan di bah sinji: Kisi-Kisi STS  1. Peserta didik dapat menuliskan induk huruf aksara lampung 2. Peserta didik dapat mengartikan kalimat ke dalam bahasa indonesia...
Baca selengkapnya

Teks Biografi (Kelas X.2)

Gambar
1. Identitas Nama Guru : Suci Gustina, S.Pd Mata Pelajaran: Bahasa Lampung Hari/Tanggal : Kamis/5 Maret 2026 Kelas : X.2 Materi : Teks Biografi 2. Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik dapat mengetahui Pengertian, manfaat, ciri-ciri teks biografi 2. Peserta didik menganalisis teks biografi sesuai dengan kaidahnya 3. Materi Pembelajaran Assalamu'alaikum Wr. Wb Tabikpun... Api kabakh kutti seunyinni, semoga kutti lom keadaan munyayan aamiin.. Pembelajaran bahasa Lampung ghani sinji kutti haga belajagh materi berkenaan jama teks biografi. 1. Silahko kutti seunyinni dapok ngebaca materi teks biografi di lom buku kutti atau dapok ngeliak materi sai ibu lampirkan di bah sinji: 4. Assesment: Seghadu kutti baca, silahko kerjako latihan soal di bah sinji Buatlah sai teks autobiografi (riwayat hidup sndri) ngegunako bahasa Lampung! Semoga materi sai Ibu keni ghani sinji dapok dipahami... Semangat dan Tetap Semangat ya Nak! Demikian kegiatan gham ghani sinji, Atas perhatiannya ibu ucapko teghi...
Baca selengkapnya

Kisi-Kisi STS (Kelas X)

Nama Guru : Suci Gustina, S.Pd Mata Pelajaran : Bahasa Lampung Kelas : X Pertemuan : 9 Materi : Kisi-Kisi STS CP : Siswa dapat mengidentifikasikan menganalisis dan memahami aksara lampung, teks percakapan, dan teks pidato sesuai dengan kaidah-kaidahnya Tujuan Pembelajaran: 1. Siswa dapat mengidentifikasi teks aksara lampung sesuai dengan kaidah-kaidahnya 2. Siswa dapat mengidentifikasi teks percakapan sesuai dengan kaidah-kaidahnya 3. Siswa dapat mengidentifikasi teks pidato sesuai dengan kaidah-kaidahnya Metode : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab Assalamu'alaikum Wr. Wb Tabikpun... Api kabakh kutti seunyinni, semoga kutti Lom keadaan munyayan aamiin.. Pembelajaran bahasa Lampung ghani sinji kutti haga belajagh materi berkenaan jama kisi-kisi STS di bah sinji: 1. Menulis induk huruf aksara Lampung 2. Membaca tulisan aksara Lampung 3. Menulis anak huruf aksara Lampung (di atas, di bawah, di samping) 4. Menulis kalimat ke dalam aksara Lampung 5. Menyebutkan pengertian teks percak...
Baca selengkapnya